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Health Mode On al Congresso Mondiale di Sanità Pubblica a Cape Town: il confronto internazionale sul benessere mentale in università

Pubblicato il

02 settembre 2026

Salva la data dell'evento

08 settembre 2026

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Health Mode On porta la propria esperienza e i risultati della ricerca sulla salute mentale degli studenti al World Congress on Public Health 2026, uno dei principali appuntamenti internazionali dedicati alla sanità pubblica, in programma dal 6 al 9 settembre 2026 a Cape Town, in Sudafrica.

Martedì 8 settembre, il progetto sarà al centro del World Leadership Dialogue “Promoting Mental Well-Being in Academia: Evidence, Tools and Action Plans”, una sessione dedicata alle evidenze, agli strumenti e alle strategie attraverso cui le università possono contribuire concretamente alla promozione del benessere mentale delle proprie comunità.

Negli ultimi anni, la crescente diffusione di condizioni di disagio psicologico tra studenti, giovani ricercatori e personale accademico ha reso la salute mentale una delle sfide centrali per le istituzioni di istruzione superiore. Le conseguenze non riguardano soltanto il benessere individuale, ma possono incidere sui percorsi di apprendimento, sulla performance accademica, sulla capacità di attrarre e trattenere competenze e, più in generale, sulla formazione delle future generazioni di professionisti della salute pubblica.

In questo contesto sarà presentata l’esperienza di Health Mode On, iniziativa multi-istituzionale coordinata dall’Università di Pavia e finanziata dal Ministero dell’Università e della Ricerca, nata con l’obiettivo di promuovere la salute e il benessere psicofisico all’interno delle istituzioni dell’alta formazione. Il progetto coinvolge università e istituti AFAM offrendo un osservatorio particolarmente ampio e diversificato sulle condizioni di benessere della popolazione studentesca e sulle possibili strategie di intervento.

Uno dei momenti centrali della sessione sarà la presentazione dei risultati dell’indagine multicentrica nazionale sulla salute mentale degli studenti universitari italiani, realizzata nell’ambito di Health Mode On sulla base della WHO World Mental Health International College Student Initiative (WMH-ICS). L’indagine ha coinvolto oltre 10.000 studenti e i suoi risultati saranno presentati alla comunità internazionale della sanità pubblica, offrendo nuove evidenze sulla salute mentale e sul benessere della popolazione universitaria.

A partire dai dati raccolti, il World Leadership Dialogue allargherà quindi lo sguardo alle possibili risposte istituzionali. Il confronto tra esperienze provenienti da diversi contesti professionali, geografici e accademici approfondirà il ruolo che le università possono svolgere nella costruzione di ambienti di apprendimento più sani, inclusivi e capaci di sostenere il benessere delle persone, trasformando le evidenze scientifiche in interventi sostenibili e replicabili.

Particolare attenzione sarà dedicata alla cultura delle istituzioni, ai temi dell’equità e dell’inclusione, alla resilienza e alla preparazione di una futura forza lavoro della sanità pubblica in grado di affrontare le sfide di contesti sociali e professionali sempre più complessi.

Al dialogo parteciperanno Anna Odone, Principal Investigator di Health Mode On e docente dell’Università di Pavia; Laura Magaña, Presidente dell’Associazione Americana delle Scuole di Sanità Pubblica (Association of Schools and Programs of Public Health - ASPPH); Margaret Kaseje, Presidente dell’Associazione delle Scuole di Sanità Pubblica Africana (Association of Schools of Public Health in Africa - ASPHA); e, per il gruppo di ricerca di Health Mode On dell’Università di Pavia, Chiara Barbati, Riccardo Vecchio e Luca Viviani.

La partecipazione al World Congress on Public Health rappresenta per Health Mode On un’importante occasione per portare le evidenze raccolte dal progetto all’interno di un confronto globale e contribuire alla riflessione sul ruolo delle università nella promozione della salute mentale, mettendo in dialogo ricerca, politiche istituzionali e strumenti concreti di intervento.

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Progetto selezionato nell'ambito dei due avvisi PRO-BEN 1 e PRO-BEN 2 del Ministero dell'Università e della Ricerca (MUR) per la concessione di finanziamenti volti alla promozione del benessere psicofisico e al contrasto del disagio psicologico ed emotivo tra gli studenti.

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