Pubblicazione del partenariato WMH ICS, basata su una vasta indagine internazionale che esamina come disturbi mentali e pensieri o comportamenti autolesivi si associno al rischio di seria compromissione del funzionamento negli studenti universitari. Lo studio coinvolge matricole di 60 università in 10 paesi e utilizza una misura standardizzata per valutare le difficoltà quotidiane legate a problemi emotivi. Le analisi mostrano che alcune condizioni psicopatologiche, in particolare quando coesistono, concentrano gran parte del rischio di compromissione funzionale, sottolineando il valore di uno screening precoce e di interventi mirati, in linea con gli obiettivi del progetto PROBEN.